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第一百二十六章 人与妖的国(2/2)

,有一位难民,曾经是扬州著名的石匠,正是他设计了整个城池,包括这处学宫。

    学宫内,有人在教授文字与经义。

    这位学士在曾经富饶壮丽的扬州沃土中,只是一个微不足道的小小秀才而已,有些学识,但比起那些所谓的大文豪、大家来说,仅仅如同沧海一粟一般,名不见经传。

    但妖魔灾劫来临之后,他却能在这新生的国度中,作为一处学宫的主讲者,而学生里竟然还有妖怪,世上之事离奇与匪夷所思至此,往往大抵如是了。

    “跟我念,这个字读”

    一群小孩,还有小妖怪跟着这个秀才一起念道。

    有些小妖怪还没有化形,甚至都是妖怪之身,例如小老虎、小鹤,但它们炼化了横骨,便可以说话了。

    此国中,还有一些幸存下来的人类修士,他们也参与了这些法诀改良与优化。

    人对于妖的感情是复杂的,一方面,正是妖魔侵害了他们的家园,让他们背景离乡,深受苦难,但另一方面,他们又依赖着徽的国度得以幸存,也明白妖与妖魔并不是同一个概念。

    但仇恨深种,还是不可避免地在最初带来一些偏见,还多亏了徽的耐心与人类中智者的引导,才使双方真正放下成见,构建起这么一个和谐的国度。

    但富有童趣童心的孩子们却不懂得其中的弯弯绕绕,只是单纯地生活。

    一块小石子,被丢到了一个小老虎的头上,小老虎抬起头,环视四周,充满疑惑,不知道是谁干的。

    忽然,又有石头丢在了它头上。

    “李二娃,我知道是你干的!”

    小老虎生气了,向一个小孩子大叫道。

    “不是我。”

    正在李二娃说话间,小老虎又被丢了一颗石子。

    就这样,几个人的战争蔓延开来,整个课堂闹做一团。

    “肃静!”秀才威严道,“之前嬉闹的人,都给我罚背一百遍三字经。”

    尽管秀才用的是人这个字眼,但在座的孩子门,都知道人也包含着妖的概念。

    妖怪们也不介意以人称呼他们,毕竟妖也是人发明的词汇。

    妖的文明简陋野蛮而且原始,在遇到庞大的人道文明时,自然而然便被同化了。

    徽与一个老者站在城中的最高处,俯瞰这个国度。

    徽说道:“老师,这真是难以想象,我居然真的能完成自己的愿望,建立起这么一个地方。我还想以后,让全天下的妖怪与人,都能够和谐相处。”

    老者似没听到他的话,一只在奋笔疾书着什么。

    “为什么要制订这么多规矩和律法?”徽疑问道。

    老者笑道:“你是想着和平的妖,遇到的是向往着和平的人类。但世界上多数时候不是这样的情况。我们无法保证以后事情的发展方向,也难以靠少数人的力量去改变这个世界。”

    “但律法与规矩可以。文字能够深入人心,当它成为一套规则,一套可行的理论,那即便我们不存在了,也能使得人与妖和谐共处成为可能。”

    徽似懂非懂,只是单纯的点了点头,他十分敬重自己的老师,正是这位老者的智慧,才调节平息了这个聚居点许多复杂的矛盾。