历史

0360 三三制(1/2)

    “教师的数量确实存在缺口,但已经有了解决的办法。”

    “什么办法?”

    “蒙学部男女合校。”

    这句话一出就像捅了马蜂窝,朝堂顿时就乱了起来。大家纷纷讨论,总体来说是不赞同的居多。

    周启早就预料到这一点,问道:“诸位因何反对男女合校?”

    有官员道:“须知男女大防啊。”

    许多官员赞同的道:“是啊,男女同校读书,若闹出丑闻来如何收场?”

    周启笑道:“我说的是蒙学男女合校,现在蒙学几乎都是十一二岁以下的孩童,用男女大防来约束他们岂不显得有些小题大做了吗?”

    “就以诸君为例,家中年幼子女难道就没有异性玩伴了吗?”

    众人都不说话了,不少人露出尴尬的表情。

    这个年代的礼法还没有严厉到变态的程度,男女别说小时候,长大也也一样能正常交往。

    当然了,也是有限制的,比如年龄稍微大一些就不能一起去无人处之类的。

    但只要不去做那些容易惹非议的事情,大庭广众之下正常交流完全没问题。

    用这个玩意儿来约束幼童,他们属实拉不下那张脸。

    周启继续说道:“当初施行男女分校,是因为当时的主要工作是扫盲。”

    “很多十几岁乃至二十几岁的年轻人也要入校学习,分校主要是为了防范他们闹出什么乱子来。”

    “现在扫盲工作已经完成,蒙学正式回归它原本的用途,学生皆是不谙男女之事的幼童,自然也就无需再分校。”

    “大部分村庄适龄学童并不多,男女分校之后造成师资力量浪费,合校之后就能充分利用这部分力量。”

    文易情不自禁的点点头,说的太对了。

    虽然当初施行男女分校的原因和他说的并不完全一样,但那些都不重要了,现在确实可以在蒙学阶段进行合校。

    合校之后能释放出很大一部分师资力量,后续延长在校时间的计划也能行得通了。

    周启能想到这样的办法,能力魄力都非同一般啊。

    “周监正所言有礼,大家之所以认为男女应该分校,也是受到固有规矩的限制。”

    “正所谓一叶障目不见泰山,这也是人之常情,就连我都没能发现这一点,幸赖你提醒啊。”

    周启谦虚的道:“大王日理万机留意不到这些小事在所难免,为国献策本就是臣分内之事,不敢居功。”

    文易道:“好,你的改革原则上我准了,具体的细则下朝之后在详细给我说一说。”

    ……

    很快他们就发现把事情想的太乐观了,许多人初中毕业后并没有继续进学的想法,而是回家种田或者去学手艺。

    真正选择继续读书的不到五分之一。

    文易除了无奈还是无奈,‘读书改变命运’这个观念想深入人心依然任重道远啊。

    但他更清楚,之所以出现这种情况不是家长愚昧,而是大家还不够富裕,生产力低下,人力未能得到解放。

    现在种田是纯体力活,虽然唐国牲畜的普及率很高,可牛的效率也有限,干活的主力还是人。

    年龄小的时候还算不上是个劳动力,干不