历史

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    就是那样。

    于是我便开始记住了这个老师的名字,黎肃然。

    第一次他和我交谈时说道,你是个非常有天分且不乏实力的学生,我很喜欢你的作品,大气,洒脱,很有风范。

    我就知道他一定会认识我并且记住我,这是在属于我的领域唯一有的自信。

    而我们的交谈也仅止于专业问题而已,三周的课程很快结束,我在他画笔下学到了很多,一时间突然的觉得他的才华像是无边的金矿,我所看到的不过一角而已,面对这样特别的吸引力,我想,我十分有兴趣去了解这个人。

    我在课程表上来来回回的找着黎肃然这个名字,却发现他只教我们这一个课程,至少这一个学期不会再教我们了,心里莫名的有些失落。

    这学期以来,我极少的见过他,偶尔会在教学楼走廊或是老师宿舍的路上遇到,我们会微笑的点头打声招呼,然后各自忙碌,而我心里始终庆幸着,他还记得我。要知道大学是个流动列车,让老师记住一个学生并不是那么容易的事。

    一晃眼便到了大一的下学期,在拿到课程表并且看到外出写生的带队老师是黎肃然的名字后,连自己都没发现那个时候的我嘴角在以极慢的速度上扬着。

    从心底的某一处升腾出名叫“寄望”的东西,漫过全身却浑然不觉,生活便成了掐算日子的消遣,一直直那样盼望外出写生的日子临近。

    下学期开始了专业课的学习,而就在开始的时候上天就给了我一个礼物。

    当黎肃然在大家惊讶的目光中走向讲台时,他瘪瘪嘴角然后微笑着说,教你们的李老师请了病假,所以我来帮他代一周的课,但是我呢,对玩具设计这一块还不太熟,所以听取李老师的建议暂时先上精细素描,这对你们接下来的设计课也是有帮助的,搁置的课时李老师说回来再给你们补上。

    于是在大家的欢呼声中,我也听见了心里的一丝雀跃,我想,我很喜欢这个老师。

    我对他有种莫名的亲切感,他像是发光体一样不断的引人亲近,如果可以,我不想叫他黎老师,我只想叫他的名字。

    在心底里暗藏的那种崇拜式的喜欢竟然被同学看穿,有人说我只听他的话,我也只是瞥了他一眼,继续做我喜欢做的事。

    我知道自己没有什么朋友,于是也养成了独立的个性,做什么事都是一个人,也正因为如此,那个秘密只被我一个人看到。

    我听见成天和黎肃然黏在一起的那个叫沈耀的老师说,我追你追整整一年诶。

    而黎肃然抱着他,眼里是类似老人一般平静的幸福,说,我开始觉得有人需要我,我也有个可以依赖的人。

    而沈老师吻上黎肃然的眉心。

    艺术生在某一个学期中有一节写生课,去到某个小城市看看那里的景色和文化,为以后的设计累积一些底蕴。

    在知道黎肃然的秘密后,我觉得自己整个人变得奇怪起来,却又不知道为什么会这样,在这件事发生的两个月后,我们要完成写生这门课,带队老师是黎肃然。

    晚上十一点的火车,两个多小时就到了。旅店