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就这样,他们一个边提问、边听回答还边练着字,一个磕磕巴巴地回答,回答不上来再翻条令自己看,然后再背。两个人都没有发现,班长林克正一个接一个的,把班员们单独叫出宿舍。

    第15章

    直到张小毛也被班长叫走了,李林心如亭才发现不大对劲。问已经被放回来的李锴:“刚才班长问什么了,怎么大家都不大高兴?”

    能高兴才怪。李锴他们一和班长说出“放松论”,就让班长喷了一脸:不能长点脑子?说是放松,是放松精神,是让你们放松身体啦?连动作都不好好做啦?

    所以不光是李锴,别的人都对李万亭有了一些埋怨的意思。觉得要不是他瞎给张小毛出主意,就不会害得大家都让班长批评了。

    不过大家也都算是成年人了,没把这种情绪带到明面上。可是看见李万亭,尤其是与他相处起来,还是有点不自然。这不李锴听他问起,就气哼哼地说:“还能问什么,不就是问下午训练为啥没精神的事。”

    李万亭倒没多想,他只当大家让班长批评了不开心,还没把这事归结到自己身上。没一会小毛兄已经回来了,这次班长自己没来,只让张小毛捎话,说是班长在外头操场上等着他呢。最后小毛兄小声嘱咐李万亭:“小心点。”

    这有什么好小心的,李万亭没觉得自己有错。就算自己是最后一个被班长找的人,有什么说什么就是了。现在又不兴打骂体罚新兵。

    他是这样想的,也是这样做的。所以林克问他为什么要说出“放松论”的时候,自己还挺有道理的:“我觉得大家这几天情绪太紧张了,不利于训练。所以应该适当地放松一下精神。”

    理论没错,可是说的人少说了前因后果,听的人多听出了不求上进。林克就觉得,这个李万亭一定是故意在拖班里的后腿:“放松?如果真的到了战场上,敌人能给你放松的时间与机会吗?”

    这不是只是训练吗,怎么还扯到战场上去了?李万亭有点反感,觉得班长小题大做:“现在不是训练吗。”

    林克才觉得这小子是三天不打上房揭瓦呢:这才刚赶上进度几天呀,就觉得自己了不起了?说出来的话更加重了:“是在训练,可是我们训练是为了什么?不就是贴近实战、靠近实战吗?按着战时的条件要求你们,难道还有错了?”

    李万亭心里当然不服气,可是他不能把自己对于适应期与成长期转变的理解说出来,只能试图说服班长:“可是班长,我觉得大家一直绷得紧紧的,容易疲劳不说,训练效果也不大好。再说我自己后来能赶上大家,也是在精神上不那么逼着自己了,反而做动作顺当起来。”

    “每个人的情况不同,”林克也发现自己的态度不大好,想着以理服人:“你原来做的那些动作,都是训练了好几天的。可是现在,大家学习的是新科目。刚接触的动作,只能靠熟能生巧。不练习,能达到效果吗?”

    这一点李万亭倒是认同,不过对熟能生巧他有自己的理解:“班长”

    林克不想再与他争辩:“好了,时间不早了,你回去休息吧。记住,咱们可是军人。军人最重要的,就是意志力与坚持。训练,也是在锻炼大家的意志力。你回去好好想一下。”

    回到屋里的李万亭有些讪讪。尽管他心里告诉自己,他中午的话只是对张小毛一-