第八十三节
一场透雨，给大地带来勃勃生机，半人高的禾苗在晨雾中拔节展叶，布谷鸟给湿漉漉的土地送来希望的欢歌，沟塘里的青蛙用“呱呱”叫为欢歌伴奏。刘屯通往黄岭的土道上布满积水，刚刚被马车压过，和了泥，刘志的布鞋被粘掉，他用两手拎着，光着脚在车辙里蹚浑水。
迎面走来一个人，是辛新。刘志大老远就认出来，他把泥脚踩在路边的车轱辘草上蹭，没干净就套上布鞋，加快脚步迎上去。
刘志明知故问：“这么早，你来刘屯干啥？”
辛新的脸有些红，她说：“天不算早，只因为阴天，又有雾气，才不显，搁住常该到歇气儿的时候了。”
刘志看着辛新，不自然，他的眼睛有点儿斜。
辛新也看刘志，眼神不定。
刘志问：“去找马向东吧？”
辛新点点头，难为情地说：“有些工作上的事要和他谈。”
刘志一脸冷酷，两个黑眼球往一起靠。
辛新第一次看到，刘志的眼睛斜的厉害。
刘志说：“你本来是一个诚实的姑娘，现在也学会撒谎。”
被揭穿的辛新不但不恼怒，而是把头低到刘志面前，一只脚踢脚下的泥土。
太阳光烘烤浮云，大地热气腾腾，刘志觉得心发闷，辛新的脸上挂上了水珠。
刘志问：“马向东混得出名，你怎么能看上他呢？”
辛新虽然对马向东没有多少好感，但马向东毕竟是她的未婚夫。如果别人这样问，辛新有可能翻脸，而刘志是她暗恋着的同学，她把责任都推到父母身上：“听了媒人的话，爹妈做了主，我也只好认了。”
“你是新时代的青年，又受过教育，应该懂得啥叫婚姻自主。”
辛新抬头看刘志，她觉得刘志个子很高，马向东要比他矮半截。
刘志说：“你是个高中生，马向东是个大老粗，你们在一起，你觉得般配吗？”
刘志的话说到了辛新的心结。
她和马向东这段交往中，根本没有共同语言，虽然辛新尽量克制自己，试图改掉小知识分子的臭毛病，也觉得和马向东沟通起来很困难。
辛新对刘志说：“念了几年书，接受了一些资产阶级的腐朽思想，脱离了广大人民群众，失去了无产阶级的劳动本色，我要认真接受贫下中农再教育，改造思想，和大众打成一片。”
刘志别过头叨咕，故意给辛新听：“有着光明前途的高才生，和一个不知里外的混小子吃一锅饭，实在是解释不通。”
辛新的情绪变得低落，小声说：“停课都一年了，还讲什么高才低才？寒窗十年苦，回家把地锄，说得就是我这样的人。原以为革命一阵子还能回学校，看来是没有指望了，农活干不好，爹妈催着嫁人，要腾出房子给哥哥娶媳妇。”
刘志往前走了两步，回头看一眼辛新，辛新的目光不离他，好象不舍得让他走。刘志转过来，诚恳地对辛新说：“我还是要忠告你几句，别看马向东当上造反派的小头头，也改变不了他低劣的本质。还有他爹，和村里的有夫之妇通奸，逼着女方和他睡觉，睡完还刁难她。这爷俩坑害无辜，欺负老实人，做了无数恶事，埋下很深的仇恨，我希望你不要做仇恨的牺牲品！”刘志瞅了瞅辛新，感到辛新对他的话不以为然，他又说：“为了给马向东整个娘们儿，马文求了很多媒人，姑娘都不敢进他家。你知道为什么？怕他爹耍掏耙！”
“你！”辛新的脸涨得通红，委屈地问刘志：“你怎么能这样对待我？怎么能说出这样的粗野活呢？”
刘志也感到自己的话太过火，偷看一眼辛新，辛新在落泪。
此时，辛新对他的好处在刘志脑海里电影般地闪过，酸楚中他想向辛新认错，也想用好言安慰辛新，但对马文的强烈仇恨在瞬间把这一切淹没。刘志咬着牙说：“你看马向东那个德性？要人样没人样，要文化没文化，胡搅蛮缠，欺软怕硬，一点儿道德都不讲。好姑娘没人嫁给他，能跟他的，除非是野鸡！”
刘志想用这种方式激怒辛新，哪怕是辛新恨他，辛新骂他，他都能接受，前提是辛新不能进马家门。没想到辛新的态度很平和，低声问：“刘志，你是不是忌妒马向东。”
刘志瞪着辛新。
辛新问：“你是不是恨马向东?”
“恨！”刘志斜着眼，吼出这样一个字，然后说：“马文父子，在村里称王称霸，专门儿整人，给很多人带来灾难，这种灾难像悬在无辜者头上的利剑，几代人都挥之不去。我家本来是上中农，他们一伙和刘辉串通，给我家升为地主，就因这，我几次差一点儿被打死，我弟弟刘喜被打得不再会哭。四清运动中，他们给外调人员提供黑材料，污陷我父亲，使我不能升学，你说我能不恨他们吗？”
辛新说：“有句时髦话，叫忘记过去，面向未来。你也该尊重现实，就是升学了，也还是回村里劳动。”
刘志说：“话是这样说，可有谁这样做？我看还是这句话说得比较贴切，忘掉过去，就等于背叛！”
辛新无话可说，随刘志往黄岭走。刘志告诉她：“你的方向错了，马向东的家在刘屯。”
辛新专神思考，好象没听见刘志的话。走了一段路，辛新说：“我嫁到马家以后，想办法调节你们两家的矛盾。”
姑娘想用善良融化仇恨的坚冰，她哪知冰冻三尺，非一日之寒，想融化，必须等到整个社会的春天。现在，如果辛新这样做，就像善良的圣女举着火把去融化冰山。要知道，圣火会带来光明，唤起希望，当公众共同推翻冰山时，力不可挡！而辛新一个人的作用是微小的，靠她个人的努力根本无济于事，仇恨的坚冰会吸干温暖的热量，把她冻结。坚冰还会把善良冻脆，让她不堪一击。
刘志瞅着辛新，挨在一起的黑眼球还不愿分开，冷酷的面孔仿佛在说：“单纯的姑娘，还在追求无望的理想，做一些不切合实际的美梦。”
辛新也仿佛看出刘志的心思，悄声问：“刘志，你是不是觉得我很可笑？”
刘志没回答这个问题，而是直截了当地说：“你不要嫁给马向东，他会毁了你！”
如果刘志不提两家的仇恨，辛新会听他的劝阻，而现在，辛新则认为刘志对马向东有偏见。她还认为，如果矛盾化解，偏见自然消除。
辛新虽然在激烈的阶级斗争中长大，但她毕竟刚刚步入社会。父母是老实巴交的庄稼人，向儿女灌输的都是和善和容忍。学校中，接受的也是传统教育，善良和追求贯穿始终。一年的社会实践中，她兴奋过，激动过，而更多的是失落和迷茫。她努力奋斗，苦苦追求崇高的理想，而理想因崇高而显得空洞，往往是苍白的说教。但崇高又变得神圣，产生不同的方式去追求，追求不同的理想。辛新失去学习深造的机会，追求如同泡沫，但她重新定位，痛苦中选择新的、切实的理想。这种理想仍然崇高，她仍然为崇高而奋斗。她要成婚，要用善良温暖家庭，温暖亲人，温暖她曾经的恋人，并想在她的带动下，改变刘屯的落后面貌，改变互相仇恨的局面。
善良单纯又有文化的姑娘啊！当你踏实地把脚插入刘屯这块肥沃的土地时，你才知道浑水有多么难趟！
辛新对刘志说：“你的话我会参考，但两家的老辈人都见了面，不是说分开就分开的。”
刘志加快脚步，辛新在后面喊：“刘志，你等等我，和我说说话。”
“你还想说什么？”
辛新追上来，很认真地问：“如果我成了马家的人，你也同样恨我吗？”
对刘志来说，辛新给他出了一道难题，把仇恨和恩情搅在一起。刘志学过辩证法，也会运用一分为二，他说出心里话：“我不会恨你，但我不会因为你而不恨马家人！”
辛新让刘志站下，低下头呢喃：“刘志，我们为什么不能走到一起呢？”
太阳从浮云中挣脱出来，又被一块黑云挡住。辛新很清凉，而她身边的刘志则处于低沉的阴霾之中。
在刘志心里，辛新比圣女还要神圣，比嫦娥还要娇美，但刘志没有奢望，他情愿把神圣和娇美捧在手上，而不敢搂进怀里。刘志承认等级制度会让近在身边的人变得远在天涯，不相信七仙女会改变董永的命运，也深知牛郎和织女间有道无法逾越的天河。辛新伸出手，他不敢接。辛新的手伸着，痴情地等，刘志用双手抓，抓得紧，不想放弃。
过来一阵风，吹落路边柳树上的水珠，路湿滑，辛新往刘志身上倒。
刘志抱紧她，尽管刘志紧张得害怕，他更怕马向东把她抢走。这种拥抱有恋人间的热情，而更多是保护。刘志在心里呼唤：“善良的姑娘，离开刘屯吧！离得远点儿啊！我喜欢你，我希望看到你，但我不想看到你和马向东在一起。我想看到一个永远文静、永远天真、永远快乐、永远年轻的辛新！”
路上响起马车的铜铃声，刘强赶着送亲车过来。两人分开，慢慢地向县道走去。
阳光拨开云雾，把炎热洒向大地，两个人的心滚烫着，话很少，双方都很珍重。想拉手，怕被过路人看见，路漫长，两人都嫌走得快，都怕走到尽头。
刘喜摇着书包从后面赶上来，看一眼二哥，又对辛新嘻笑。
在刘喜心中，辛新曾经是一位意气风发的革命者，一位敢于冲破旧观念的女红卫兵。后来听说她要嫁给马向东，就毫不犹豫地把她定为坏人，对她嘻笑后，又板起脸问二哥：“大哥让你到铁匠铺找孙有望买镰刀，你怎么和妖精在一起？”
刘志大声吼：“滚！”
刘喜摇着书包向前跑，离开刘志后，回头对着辛新嘻笑，还向她做一个孙悟空耍弄金箍棒的动作。
马金玲和马成林也从后面赶上来，他俩和刘喜一样，去县道旁的黄岭小学上课。马成林曾经蹲级回刘屯小学，马向勇为了让马金玲照顾他，又让他跟着姐姐混学龄。
一年前，中学、大学全面停课，小学生跟着闹腾一阵后又重归校园，刘喜的上届还参加了升学考试，只是他们永远也等不到升学的通知。现在，刘喜也面临毕业，大部分老师都在学和尚撞钟，不愿撞时便由贫宣队老师代课。
贫宣队老师领学生侍弄校田地，给学生忆苦思甜，讲过去怎样受富人剥削，讲帝国主义国家的人民怎样挣扎在水深火热之中，也讲我们现在的幸福生活来之不易，教导学生不忘**的恩情。刘喜这个班的贫农老师觉悟不高，把三年困难时期提到课堂上，还说他的老爹被饿死。学生反映到贫宣队领导，把他逐出校园，又经里外调查，没查出他的近亲属有四类，也没有海外关系，又没有牛鬼蛇神，就没有对他专政，只在档案中注明：“该人只可拔草锄地，不可重用”的字样。
八先生是刘喜的班主任，由于舍不得离开讲台，撞钟时很认真。他不但教语文，也给毕业班补算术，还给学生留作业，批改得很严，让刘喜很少及格。八先生还常常批评刘喜，甚至让刘喜罚站。
刘喜不认为八先生是坏人，是因为八先生是刘昭义的老爹，他喜欢听刘昭义弹琵琶琴，便对八先生格外关照，不在课堂上捣乱，罚站时也不嘻笑。
八先生要退休，但他还要站好最后一班岗，给学生上最后一课。
上课钟刚敲响，八先生按例行程序念两段**诗词，又讲了诗词的格律。从平平仄仄转到新诗，讲着讲着流了泪，动情地说：“我在青年时，曾经看过一首诗，写的不怎么好，却被我记住。我老了，和那首诗产生共鸣，这就是青年和老年不同，人的感受也不同。原来这首诗是刻在刘屯的大柳树上，现在我把它写在黑板上，同学们愿看不？”
“愿看。”
回答声响亮整齐。
八先生说：“这首诗没有革命激情，没有歌颂，也没有斗争。同学们要用伟大领袖**的光辉思想做武器，进行鉴别和批判。
八先生用标准的正楷字把诗写在黑板上：
老树腹空伤迹斑，
风雨过后仍凛然，
根枯枝残叶不落，
笑看历史一瞬间。
写完，八先生用粉笔把这四行字圈住，并在圆圈里重重地打个×。他对学生讲：“人生短暂，转瞬即过，当我走下讲台时，我仿佛回到你们这个年龄。”八先生抹了一把泪，又讲：“我从教一生，可以说桃李满天下，兰正的大儿子和我的大儿子都是我的学生，他们上了中学，考上大学，当上了工程师，成了国家的栋梁之材。还有很多，我就不一一介绍。”八先生揉揉眼睛，把课堂扫视一遍，见学生齐刷刷地坐着，他说：“我教过刘屯的贾孝忠、贾孝义兄弟俩，他们都是很有前途的学生，都是人材。”八先生又重复一遍：“都是人材啊！”
八先生擦黑板上的字，动作极慢，故意让残诗多存留一段时间。他把黑板擦净后回过头说：“我知道刚才讲的话不和时代潮流，在此做自我批评，也欢迎红小兵战友们批判我。我要高举**思想伟大红旗，坚持政治挂帅，坚持无产阶级革命路线，和分数第一、学而优则仕的反动思想彻底决裂。也许我真的老了，说话爱走板儿，容易走到老一套上。这是最后一课，唉！老师很想把心里的话都说给你们。去年的毕业班也有一些好学生，考出的成绩都不错，是应该上中学的，可是，可是他们进不了中学的校门。还有你们，有很多有前途的孩子，马金玲不用说，刘喜也很聪明，只要他改掉一些小毛病，准能考上中学。”
刘喜是在批评和歧视中成长起来的，这次在课堂上听到表扬，让他激动得不知把手往哪放。他做得僵直，连眼珠都不动。
八先生表扬马金玲：“这个同学思想进步，热爱劳动，团结同学，尊敬师长。算术学得好，语文也扎实，还有文学天赋。”
刘喜把头转向马金玲，瞅着马金玲的侧影嘻嘻笑。他的举动被八先生看到，八先生没有批评他，而是在黑板上写了一首小诗：
惊看犍牛现半空，
疑是天仙也农耕，
原来老翁在播种，
希望埋在泥土中。
八先生说：“这是以雾为题材的诗，韵律不算太佳，意境很好，富有想象力。这首诗出于一个小学生的笔端，她就是咱班的马金玲。”全班的同学都把目光投向马金玲，马金玲的脸红得像初绽的花朵。
刘喜看看黑板，又看看马金玲，他在心里骂马金玲是小坏蛋，认为黑板上的是反诗，想上纲上线，又找不出反在哪里。刘喜的嘻笑变得异常，手动脚也动，屁股蹭着板凳。
八先生制止他：“刘喜，坐老实点儿！”
刘喜坐不稳。
八先生说：“刘喜同学，老师的批评是对你好，你要虚心接受。”
刘喜在心里回应老师：“我接受你的批评，但我不能接受你对马金玲的表扬。马金玲他爹坏得出了浓，她也是坏蛋，你不能偏护她！”
八先生察觉到刘喜的心态，温和地说：“刘喜同学，老师在最后一堂课上忠告你，要记住聪明反被聪明误那句古训，希望你把聪明用在学习知识上，一定改掉小动作，不要嬉皮笑脸地淘气，更不能欺负女同学。”八先生越讲越动情：“你们这些同学的哥哥姐姐我教过，连刘喜的爸爸也是我的学生，我教他哥哥刘强时，刘强才上初年级。现在讲阶级血统，讲根红苗正，什么种子结什么果。过去讲从小看大，三岁看老。我看刘强是棵好苗子，让他上中学，准会考上大学，一定比我的大儿子还有出息！可惜，可惜啊！”八先生看一眼刘喜，又说：“刘喜同学，你哥哥不但学习好，更重要的是他善良和坚强。他热爱社会，热爱生活，这些都是我们必须学习的。”八先生大声说：“一个人的职业不同，但是为人民服务的精神是相同的。我刚才讲的刘强同学和我一个村，他在广阔的天地里大有作为，虽然普普通通，他推动着家乡的进步！也许在不远的将来，你们都会投入到广阔的天地里，要学习老同学坚强的革命品质，在困难面前不屈不挠，在残酷斗争中弘扬善良，在对敌人狠的同时，保持对无辜的同情和友爱。”
八先生最后讲：“亲爱的同学们，尊敬的红小兵战友们，老师就要和你们分手了，但老师会永远记着你们，也希望你们不要忘记老师。”讲完，抹着眼泪走下讲台，把同学们挨个看了一遍，又把整个教室看一遍，慢慢地转身，走出教室。
教室里一片哭泣声，这是对老教师的送别。
学生们还小，他们的灵魂还很单纯，权力和金钱的角斗对他们的影响不及成年人那么大。他们给离别的老师送上真情的眼泪，是对八先生从教一生的肯定。
刘喜没有泪，只是嘻嘻笑，笑得凄凉，笑得可怕，笑得一些同学躲开他。
一位贫宣队员当了刘喜的班主任，他的年龄不是很大，对新鲜事物接受很快，他说班主任这个称呼带有封资修色彩，叫学生们称他辅导员。辅导员的特点是记性好，把《**语录》的前十页背得滚瓜烂熟。由于没多少文化，他上课不拿书本，也很少在黑板上写字，每堂课只领学生唱《大海航行靠舵手》，喊四个伟大，教学生背**语录，也背**诗词。背诗词时咬不准音