二高是t市重点高中，校区位于市南郊，毗邻金鹰湖，占地面积4万多平方米，是一所全寄宿制学校。全校共有学生两千余人，教职工三百余人，师资力量雄厚，校园环境优美如画。无数家长对这里趋之若鹜，一心想让自己的孩子来这里就读，因为这里每年都能在高考取得不俗的成绩。

    但人无完人金无足赤，二高虽然一向教学严谨，学校里却也少不了害群之马。下午放学之后，操场边上就上演了不和谐的一幕。

    黑压压的一群人围成一圈看热闹，人群中间，七八个人正在殴打一个带眼镜的男生。带眼镜的男生个头中等，身材看上去有些消瘦，但绝不至于毫无还手之力，可是他任由身边的人辱骂痛打，一个字也不敢多说。

    学生年龄小阅历少，心思单纯而缺乏勇气，很少有面对人多的欺压而反抗的人，他们受到欺辱的时候，大多选择默默忍受。

    虽然带眼镜的男生表现出了自己的卑微和懦弱，但是并未换来和平，孩子们还不懂什么叫适可而止，只会变本加厉。周围看热闹的学生里三层外三层，有不少是戴眼镜的男生的同班同学，但是没有一个人肯站出来说一句话。畏惧那些打人的坏孩子是一个原因，另外一个原因则是带眼镜的男生平时并不合群，没有什么铁哥们儿。

    这一场殴打持续了十来分钟，那些坏孩子仍旧意犹未尽。不过他们终究还是孩子，虽然看上去一个比一个狠。事实上动手的时候并未下什么死手。带眼镜的男生倒在地上，身上多了些皮外伤。脸上青了一块，鼻子流了点血。仅此而已，疼是必然会疼上一阵子，但却没有受到大的伤害。

    身体没有受到大的伤害，但是心灵上的创伤，无可弥补。这么多人围着看热闹，带眼镜的男生觉得无比自卑和耻辱，他脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。

    一个老师夹着教材远远的路过，学生们顿时做鸟兽散。那几个坏孩子的头儿指着带眼镜的男生说：“马炜乐，你给我老实点，敢跟老师打小报告，下回我还揍你！”

    几个坏孩子转眼也跑的无影无踪，马炜乐站起来拍了拍身上的土，一瘸一拐的绕过了老师的视线躲到花丛里去了。如果不是这个老师恰巧路过，他还不知道要忍受这样的屈辱到什么时候，但他没有一点要跟老师告状的意思。就算跟老师说了又有什么用呢？那些坏孩子会被警告处分，更严重的甚至会开除学籍留校察看。但这对他的境遇毫无帮助。

    坏孩子们会老实一段时间，但是会在心里仇视马炜乐，然后变本加厉的找他的麻烦，下回可能就不是挨一顿打这么简单了。而且他自己没本事。找老师撑腰，会在学生中间流传开来，所有的人都会看不起他。同学之间闹点矛盾。动不动就找老师，这种人最招人讨厌了。

    马炜乐选择忍气吞声。他觉得那些坏孩子见他识相，就不会恼羞成怒。说不定过几天又找到新目标去欺负。只要以后躲着这些人，他就算解放了。他的想法很简单，也很单纯，单纯到白痴的地步。人善被人欺，马善被人骑，他忍气吞声，其实更大的可能是被欺负的更狠。

    像这种和坏学生之间的矛盾，只有两种解决方法最靠谱。要么那些坏孩子找来的时候拼死反抗，打不过也要拿出一个态度来，他们见你不好欺负，下回就会掂量着来了。要么找一个中间人，大家坐下来吃个饭聊一聊，就像黑社会搞谈判那样。坏孩子们心智不成熟，最好面子，虚荣心强盛，而且最崇尚电影里黑社会那一套。只要大家坐下吃顿饭，以后就是自己人了，保准不会再有人找你麻烦。

    不要觉得可笑，后面这种法子比前一种要靠谱的多。

    除此之外，别的任何方法都有可能引